一般家長(zhǎng)比較看重第一堂課，主要是看學(xué)生能不能接受這個(gè)家教，因此第一堂課比較重要。最好先具體了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，事先與家長(zhǎng)做好溝通，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)好壞，掌握了哪些知識(shí)，現(xiàn)在學(xué)校學(xué)習(xí)內(nèi)容，是否愿意學(xué)習(xí)，以及脾氣秉性等，做足準(zhǔn)備，這樣才能夠做到有的放矢。如果基礎(chǔ)比較差，就要復(fù)習(xí)舊知，伴隨相應(yīng)的習(xí)題以作鞏固；學(xué)習(xí)比較好，就可以適當(dāng)加深難度。但是建議不要只講習(xí)題，不講知識(shí)點(diǎn)。

事實(shí)上，與學(xué)生溝通也比較容易。第一也是最重要的，就是有耐心，很可能講了很多遍的習(xí)題，內(nèi)容，他們還是不會(huì)，記不住，此時(shí)千萬(wàn)不能發(fā)火，要心平氣和，采取多種方法教授，尋找適合他學(xué)習(xí)習(xí)慣或思維方式的方法。第二，微笑。學(xué)生都喜歡天天樂樂呵呵的老師，心情也會(huì)跟著愉悅。畢竟家教不是課堂上的教師，不必與學(xué)生拉那么遠(yuǎn)的距離。第三，自己要對(duì)所教的知識(shí)內(nèi)容融匯貫通，這樣才能夠講解精彩。而且這個(gè)年紀(jì)的學(xué)生很容易輕視答不上來(lái)題的老師。一般學(xué)校發(fā)的習(xí)題冊(cè)就夠了，可以在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，給其做個(gè)計(jì)劃，配合習(xí)題。

至于費(fèi)用問題，在講課之前一定與家長(zhǎng)溝通好，最好別當(dāng)著學(xué)生面。要堅(jiān)持你自己的原則，我給個(gè)建議：價(jià)錢不能降低，但是可以適當(dāng)多講一些。不要抹不開面子，這是你自己應(yīng)得的勞動(dòng)所得。
一、家教注意事項(xiàng)
1．家教對(duì)象最好選初一到高一的孩子，因?yàn)檫@些知識(shí)稍微溫習(xí)一下就可以了。高一以上的數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理等還是有些難度的，輔導(dǎo)不好愧對(duì)家長(zhǎng)。多5塊錢報(bào)酬，卻你是很好拿的，所以還是教小的好，省心省力，問心無(wú)愧。

2．要考慮到自己的專業(yè)特長(zhǎng)，學(xué)外語(yǔ)的輔導(dǎo)外語(yǔ)肯定游刃有余，學(xué)中文的輔導(dǎo)語(yǔ)文肯定不在話下……如果跨學(xué)科輔導(dǎo)孩子，不禁勉為其難還可能誤人子弟。

3．不要以為小孩子好教，如果孩子學(xué)習(xí)效果不明顯很快就會(huì)下崗。所以上課前要事先備好課，這樣才能有備而來(lái)，才能做的長(zhǎng)久。

4．最好是男生輔導(dǎo)男生，女生輔導(dǎo)女生，如果是異性教學(xué)，恐怕會(huì)生出一些難以想像的事情。

5．家教雖然省心省力，但市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈。所以要有足夠的耐心。最好到有執(zhí)照的規(guī)模
大些的家教中心，不要過(guò)于輕信個(gè)體的中介機(jī)構(gòu)。
二、與人交往要注意細(xì)節(jié)
1．讓先：讓別人先說(shuō)，一方面表現(xiàn)你的謙虛，另一方面借機(jī)觀察對(duì)方，給自己爭(zhēng)取時(shí)間；

2．避諱：不論與什么人交談，都應(yīng)對(duì)對(duì)方有所了解，聰明的避開某些對(duì)方忌諱的話題。一旦發(fā)現(xiàn)自己不小心觸犯了對(duì)方的忌諱，應(yīng)立即巧妙的避開。

3．謙虛：社會(huì)心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，一般人總不喜歡嘴上老掛著“我”的人。因此，應(yīng)避免過(guò)于顯露自己。須知，人們總是先接受一個(gè)人，而后才肯接受他的意見的。

4．誠(chéng)懇：油腔滑調(diào)，縱然有很好的意見，也難以為人們所接受；

5．幽默：恰到好處的幽默，能使人在忍俊不禁中體會(huì)到深刻的哲理。幽默運(yùn)用適當(dāng)，可為社交增添活躍愉快的氣氛。但妙趣橫生的話，來(lái)源于一個(gè)人的修養(yǎng)和才華，不可強(qiáng)求，否則會(huì)適得其反；

6．口頭禪：能體現(xiàn)個(gè)性，但是作為語(yǔ)言累贅的口頭禪，應(yīng)當(dāng)割除；

7．插話：要盡量讓對(duì)方把話說(shuō)完再插話。實(shí)在需要在中途插話時(shí)，也應(yīng)征得對(duì)方的同意，用商量的口氣說(shuō)：“對(duì)不起，我可以問個(gè)問題嗎？”這樣可以避免對(duì)方產(chǎn)生誤解；

8．平衡：如果幾個(gè)人一起交談，注意不要把注意力集中到一個(gè)人身上而冷落了其他人，除了你的對(duì)話者外，可用目光偶爾光顧一下其他的人，以示尊重。