1.注意自己的外在形象為人師表嘛到學生家應禮貌大方潔身自好，盡量不穿奇裝異服。進屋有可能換鞋，所以千萬不要讓腳一出鞋就帶出一股異味，這會很沒面子的(尤其是男同胞要注意了!)

2.誠實守信這是為人處世基本要求，再說我們耍的雕蟲小技怎能騙得了社會經驗豐富的學生家長，一旦把戲被識破，離下崗也就不遠了。如果想避免發生這樣尷尬的事最好的辦法就是做老實人，辦老實事。這一點也不老土。反而是最真的。

3.學生家長之所以請我們是因為我們是高校的學子，是母校良好的社會聲譽為我們提供了這個機會，因此外出時應保持積極向上的精神面貌，并借各種機會向外界宣傳學校的良好校風和優秀傳統。這不僅有利于學校的發展，同時對我們找工作也有利，有口碑的母校會讓我們更容易一些——這就是品牌效應!請記住一句話：“送人玫瑰，手留余香?！?/span>

親愛的朋友們，經驗的積累在于實踐和總結，上面講的有可能還不是很全，但我仍希望它能對需要幫助的朋友有所幫助!

祝你們成功!

當家教之前，一定要事先對家教的對象有充分的了解。

總之，這第一條經驗，詳細說下來，就是：

1，通過和家長對話，和學生直接對話，將學生屬于什么類型作出判斷。詢問的內容：學生平時的學習情況;自覺性;學生對學習的看法，是否厭惡，有多厭惡;學生的興趣(有助于和學生溝通交流)。

2，通過得出的類型判斷，如果是好學型，那好辦，可以教了(不過有的學生太好學了，這樣你當家教可是很累的，要仔細考慮好什么樣的價格才值得自己的付出)。而且這樣的學生好處是，你留下的任務，基本會完成一些，甚至全部完成;你可以制定合理的計劃提高他的成績。如果是懶惰型的，那可要考慮清楚要不要教了。要教的話，也一定要大強度的教。上課的時候會比較輕松，因為學生平時不學習，只好在上課中拿出時間讓他做題，做總結了。這樣下來，需要的課時量要多。這時家長是否能承擔也是個問題了。不過根據薄利多銷原則，可以和家長協商，達成雙方的滿意。如果不能滿意，我看還是算了的好。讓家長再找別的來吧。免得雙方都不愉快。

在上課怎么講的問題上，你仍要充分了解到學生的水平，理解能力。

不同的人，講法不一樣。有的人聰明到一點就透(這樣的找家教的比較少，我遇到過一個，個人覺得她實在沒必要請家教，自己學就挺好的)，或者比較聰明的，你講一遍就能懂。遇到那種理解力不夠的學生，是絕對痛苦的事情，我個人是不愿意教這樣的，他理解不到，往往還會怨你講的沒水平，而你講得讓他懂了，卻又會偏離真正正確的思想，就是說他會錯誤的理解解題過程，并且對這種錯誤認為理所當然，慢慢地，他的學習就變成只為了成績不為理解知識而機械地學習拼命，大大背離我個人的價值觀。

不過相對而言，大部分高中生理解力都足夠，初中生就差很多，這也是因為中考刷下來一批學生的原因。另外高中生的知識儲備也多一些，理解力相對高很多，所以要教還是教高中好一點。

記得當初輔導班負責人讓我去試講一節英語課，下面坐著二十多個學生還有幾位有教學經驗的老師。剛開始還有一點害怕，心里有所顧忌。但當自己真正拿著課本走上講臺時，我一點都沒感覺到緊張或者別扭。瞬間，我感覺這里才是我人生的舞臺，學生便是我的觀眾。我的職責便是讓臺下的每一位學生學有所收獲、成就。

仔細回想這過去的20多天，雖說每天都是按著同樣的步伐進行著教學，但是和學生在一起受他們的影響我變得很輕松，無憂無慮。唯一的想法就是讓他們把我所教的搞明白，掌握好。由于缺乏經驗，有一次上課時我不經意地把一位學生給說哭了。我問她一個很簡單的單詞的拼寫，結果很長時間才說出來，而且還是錯的。于是我就問旁邊一位比他低一年級的學生。我當時氣地說：“你怎么連低一年級的學生都不如的啊”。說過這句話我就感覺自己說的過份了，然后就過去趕緊給她道歉。那時感覺自己心里也挺不是滋味的，畢竟傷了一個學生的自尊，還好得到了那位同學的原諒。作為一名為人師表的老師，我們要對自己說過的每一句話負責，不要說一些讓自己后悔，讓學生受傷的話。在輔導班里，我既教小學又教初中。有時對小學生我會沒有耐心。一天教小學生讀單詞”present”，由于這個單詞對于他們來說很長而且讀音不容易掌握，所以我反復教了十來遍，可是他們就是讀不準。我惱怒了，把書往桌上一拍沒心思教下去了。可是當我靜下心來的時候，看見他們正在努力地糾正自己的讀音錯誤。眼淚差點流了出來，我感覺我又錯了，不應該去這樣對待這些可愛的祖國明天之星們。在給他們上課的時候我總是把自己所學的毫不保留的教給他們，擔心他們掌握的不牢固。

作為一名師范生，未來的一名老師。學生是我們的一切，為了教好學生，我們必須有豐富的知識和過硬的專業技能。同時也要摸索一套適合學生、適合自己的教學方法。這個暑期過的很有意義，深深體會到了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。任何事情絕不是想象中的那么簡單、得心應手。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。未來的路充滿的未知，但我相信我會腳踏實地去兌現我的承諾，努力做一名好園丁!

合肥家教網編輯