本文導讀：知識的傳授需要一個過程，一般會涉及個人的相關經(jīng)驗、觀點；因此，無論是從知識的傳授層面，還是做人的標準方面，教師都將影響學生（向教師學習知識的人）甚至會影響他們的一生！到底哪些老師最受學生的歡迎呢？

“最有吸引力、最受學生歡迎的教師應該是什么樣的?”近日，記者特別選擇了沈陽市10余所規(guī)模較大的中小學進行調(diào)查。今天是教師節(jié)，本報（時代商報）根據(jù)調(diào)查歸納出了學生最喜歡、人氣最旺、最具性格魅力的八類教師，并選登出采訪中學生們講述的符合這8種類型的沈城8位真名實姓正在任教的老師的真實故事。

風趣幽默型：沈陽市107中學初一·七班的同學們告訴記者，他們剛上初中就被語文老師王哲風趣幽默的教學特點和性格所吸引，“我們班有很多同學普通話說得不好，具有很濃的北方味和特點，他給我們講了一個笑話，說同學們東北味這么濃，可能是受前幾天趙本山助學義演的影響，但趙本山至少能讀清平翹舌呀，一時間引得我們哄堂大笑，也從此讓我們對學習普通話產(chǎn)生了濃厚興趣。”

教學有方型：沈陽市皇姑區(qū)天山路第一小學五年級的許多孩子告訴記者，他們最喜歡上張敏老師的語文課，因為張敏老師的語文課是讓孩子們根據(jù)風景類散文等不同文體充分發(fā)揮自己的想象。

“麻辣”熱情型：沈陽市136中學初三·八班的學生告訴記者，他們最喜歡數(shù)學老師侯良君，“侯老師平時在學習上要求得特嚴，可是下課的時候，她會同我們一起做游戲，甚至摟著我們的脖子一起下樓梯，這不，明天教師節(jié)還要請我們上她家吃飯哩，但前提是不準我們帶任何禮物，否則她會拒之門外的。”

亦師亦友型：很難想象，沈陽市15中學高三年級的許多孩子會把54歲的物理老教師秦瑞環(huán)當成自己的真心朋友。一位女同學告訴記者，前些日子與她非常要好的男同學突然對她變得很冷漠，這令她很彷徨也很困惑，并一度動搖了學習的信心，當她將這件心底的秘密告訴秦老師時，秦老師及時地與她進行了談心，并耐心開導她，這讓她豁然開朗，她很感謝有秦老師這樣的良師益友。

溫文爾雅型：沈陽市皇姑區(qū)岐山路第二小學的許多孩子們非常喜歡該校一年三班的安立智老師，原因就是安老師和藹可親，平易近人，極少對學生發(fā)火。

全包保姆式：沈陽市82中學初三·十一班的許多學生告訴記者，外語老師田野在學習和生活上給予同學們的關愛并不亞于他們的父母，以至于他們每天看不到田老師的影子就會感到不安。

瀟灑時尚型：沈陽市15中學初三·一班的全體學生一致認為，數(shù)學老師郝娜就是這樣的老師。

知識淵博型：沈陽市43中學的許多孩子認為，該校的語文老師李曉玲絕對是這樣一位令他們特別喜歡和敬重的老師。

各方面來看，身為教師，不僅起到傳授知識、傳承文明的作用，而且還是學識淵博、經(jīng)驗豐富、道德高尚、積極向上、理智、穩(wěn)重的典范。想要受到孩子的歡迎還應該注意對自身的素質(zhì)培養(yǎng)，不斷學習，不斷更新知識系統(tǒng)，不斷完善自己的思想！學習終生！認真對待學生！對待學生，老師無論怎樣認真都不為過，這是一種態(tài)度，一種精神，一種責任！