首先要了解學員的實際水平和學習習慣，學員功課不好的真正原因是什么？在學習的方式方法上有什么毛病？在掌握知識技能的哪個環節上有缺陷、漏洞。找出癥結所在和對癥下藥的方法。

接下來，針對學員的實際困難和問題，進行系統地有針對性地備課，對學員所學教材做深入系統的研究、了解，方便在實際輔導或指導時能更準確地解決問題，使孩子在對所學知識的總體把握上有個明顯地提高。

其次，需要了解家長的意圖，是為了應付臨時性的考試，還是為了基礎性的輔導？一般情況下，教員要做到心中有數，才能胸有成竹，有針對性地對孩子進行輔導。 

除此之外，做家教時，不應該簡單教會學生幾道題，重要的是培養學生掌握適合自己的學習方法。授之魚不如授之漁。教員應當通過各種方法，使學生養成科學的學習習慣！ 
    在家教過程中遇到問題應及時反饋給我們工作人員。

（合肥家教網編輯）