大學(xué)教育與中學(xué)不同，考生填報(bào)志愿不僅是選擇學(xué)校，還要考慮個(gè)人的興趣愛(ài)好。同一批次志愿填報(bào)包含兩層含義：一是如何填報(bào)學(xué)校，一是如何填報(bào)專業(yè)。在選擇一所好學(xué)校與選擇一個(gè)好專業(yè)之間，到底哪個(gè)更重要，一直都是個(gè)爭(zhēng)議不休的話題。
當(dāng)下，錄取分?jǐn)?shù)一直被炒作，似乎成了公眾獲知大學(xué)辦學(xué)水平、社會(huì)聲譽(yù)、學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量、專業(yè)優(yōu)劣的指標(biāo)。實(shí)際上，專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)高，一方面與該專 業(yè)受關(guān)注程度高有關(guān)，也就是我們常說(shuō)的“熱門(mén)專業(yè)”，另一方面也與開(kāi)設(shè)院校的專業(yè)實(shí)力強(qiáng)有關(guān)。所以，考生不能簡(jiǎn)單地把專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)的高低與專業(yè)的優(yōu)劣聯(lián)系 起來(lái)。比如當(dāng)下財(cái)經(jīng)類專業(yè)在各院校的錄取分都較高，但某些院校的財(cái)經(jīng)類專業(yè)實(shí)力卻一般。
當(dāng)然，考生為了擠進(jìn)名牌大學(xué)而放棄自己喜愛(ài)和擅長(zhǎng)的專業(yè)，屈就于自己不喜愛(ài)、不擅長(zhǎng)的專業(yè)，也是不可取的。我們立足于社會(huì)，最終要靠自己所學(xué)的 專業(yè)和能力打天下，而不是學(xué)校的名氣。即使考生上了名牌大學(xué)，但選擇了自己不喜愛(ài)、不擅長(zhǎng)的專業(yè)，也很可能在高手如林的名牌大學(xué)里過(guò)早地被淘汰。
填報(bào)志愿先定位
要填報(bào)好高考志愿，必須要有一個(gè)準(zhǔn)確的自我定位。
一是自身實(shí)力
高分考生最好報(bào)考一所綜合性研究型大學(xué)，專業(yè)可偏于基礎(chǔ)，通過(guò)4年本科學(xué)習(xí)，畢業(yè)后在一個(gè)更高的平臺(tái)上再確定新的發(fā)展方向。
重點(diǎn)本科中間段的大部分考生，要學(xué)校與專業(yè)并重。比較理想的選擇是專門(mén)院校的主體專業(yè)。而學(xué)校與專業(yè)不能兼顧時(shí)，如果以選擇學(xué)校為主導(dǎo)，考生選 擇的專業(yè)要盡量靠近學(xué)校的主體專業(yè)或是社會(huì)需求量大的專業(yè)；如果以選擇專業(yè)為主導(dǎo)，考生就要綜合考慮學(xué)校的整體情況，最好選擇自己感興趣或畢業(yè)后找工作時(shí) 有優(yōu)勢(shì)的專業(yè)。因?yàn)槿绾伟盐蘸脤W(xué)校與專業(yè)之間的關(guān)系，對(duì)考生今后的發(fā)展至關(guān)重要。如某工科類院校的商科專業(yè)（非主體專業(yè)）與北京工商大學(xué)的商科和食品學(xué)科 專業(yè)（主體專業(yè)）相比，考生要仔細(xì)考慮哪個(gè)專業(yè)對(duì)自己是有意義的，這絕不是用分?jǐn)?shù)來(lái)“買”學(xué)校。
一般本科范圍內(nèi)的大部分考生，要優(yōu)先考慮專業(yè)，其次考慮學(xué)校。這是因?yàn)橐话惚究圃盒Ｖ校贁?shù)專門(mén)院校及原來(lái)隸屬國(guó)家部委的學(xué)校外，其他大部分 學(xué)校整體水平接近。這部分考生學(xué)業(yè)成績(jī)雖在同一水平上，但努力程度并不同，學(xué)習(xí)潛力也不同。這種差異對(duì)大學(xué)的專業(yè)學(xué)習(xí)往往影響較大。這部分考生畢業(yè)后是社 會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求量最大的，將成為在一線從事常規(guī)性技術(shù)、技術(shù)管理及業(yè)務(wù)工作的主要人源。因此，選擇適合于自己潛質(zhì)的專業(yè)，會(huì)給個(gè)人留下更大的發(fā)展空間。
二是興趣愛(ài)好
考生要評(píng)估個(gè)人素質(zhì)與專業(yè)要求，依據(jù)個(gè)性選專業(yè)。高中學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)習(xí)能力的考查較多，對(duì)個(gè)性的要求較少，而大學(xué)的專業(yè)及畢業(yè)后從事的職業(yè)則對(duì)個(gè)性的 要求較多。如大部分商科類專業(yè)，因?qū)W習(xí)內(nèi)容難度低，學(xué)生的個(gè)性因素上升為整體素質(zhì)的重要組成部分。對(duì)他人情感的理解、人際交往能力、環(huán)境適應(yīng)能力，成為專 業(yè)與職業(yè)的必備素質(zhì)。又如航空航天類專業(yè)，對(duì)物理、數(shù)學(xué)能力要求高，對(duì)人的個(gè)性品質(zhì)要求更高。那些具有極高的聚焦能力、解決極限難題能力的考生，都是國(guó)家 航空航天事業(yè)的寶貴人才。
高校專業(yè)分為11大類，專業(yè)名稱眾多，但是仔細(xì)分析，都是與高中的課程相對(duì)應(yīng)的。如喜歡數(shù)學(xué)的考生，可選擇數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、信 息與計(jì)算科等專業(yè)；喜歡物理的考生，可選擇機(jī)械類、電氣信息類、土建類等專業(yè)；喜歡化學(xué)的考生，可選擇材料科學(xué)類、化學(xué)類、食品科學(xué)等專業(yè)；喜歡生物的考 生，可選擇生物技術(shù)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)等專業(yè)；喜歡政治的考生，可選擇政治學(xué)、法學(xué)、馬克思主義理論等專業(yè)；喜歡語(yǔ)文和外語(yǔ)的考生，可選擇中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類、外國(guó) 語(yǔ)言文學(xué)類、新聞傳播學(xué)類等專業(yè)。