暑假的開始，就是面臨著一個年級的結束，暑假的結束就是面臨著新學期的開始，在這個暑假了里學校為了讓孩子們放松心理，不給孩子們任何的壓力之感，減少了作業。但歡樂的時光總是短暫的，暑假即將結束，這個時候小編問問各位家長們，你們覺得自己得孩子開學之后的心思就能立刻回到學習上了嗎？眼看就要開學了，家長們你還在讓你的孩子們處于放松的狀態嗎？

小編特此說明，如果在開學前不能把孩子們學習的心收回來，等到開學以后就難了，甚至于接下來的一整年就荒廢了，可是眼看新學期就要開學了，孩子還是總想著玩，怎么辦呢？

先看看孩子收心方法方案與收心指標數在哪個階段：

在看過孩子們的學習收心狀態之后，了解你家孩子的正在處于哪個階段了嗎？家長們你想到相應的對策了嗎？

一、家長要做收心教育的先行者：

家長不僅是孩子的監護人，也是孩子的第一任老師，為此，“收心”工作應從家長做起。

1、為孩子提供安靜的“收心”環境。 開學前，要按孩子所在學校的正常作息時間起居，家長不喝大酒，不打麻將，督促孩子按時午睡，早睡早起，調解生物鐘，適應開學后的“時差”變化。

2、與孩子進行情感交流。 家長可以選擇孩子感興趣的話題進行交流，比如明星的成長歷程及在賽事中的表現、某電視劇觀后感想，從中挖掘有教育價值的內容。

3、鼓勵孩子制定學習計劃。 家長可與孩子共同擬訂新學期計劃，在商討中完成從假期到開學的“頻道轉換”工作，把孩子新學期要讀哪些書籍、以誰為標桿、需要重點提高哪些學科成績， 臨近開學，家長要以樂觀的態度、正確的方法、鼓勵的話語，正面引導孩子收心，讓孩子從心理上對新學期充滿期待和信心。

二、學生要做收心工作的踐行者 ：

對于學生來說，能否順利通過開學過渡期最為關鍵，只有及時收心并排解開學前的焦慮，才能跟上新學期的新進程。因此，學生只有做收心得主動踐行者，才會是最大的受益者。學生要從三個方面主動收心。

1、調解生物鐘。 假期里，很多同學因為觀看電視劇、玩網絡游戲而熬夜，開學前必須調整，要按學校的作息時間安排飲食起居。

2、備齊學習用具。 開學前，要購置工具書、教輔資料等必要的學習用具，學生可以在家長的陪同下準備學習和生活用品，做好開學前的各項準備。

3、轉移注意力。 多數學生假期以休息、娛樂為主，以學習為輔，此時，學生要接受家長的意見，主動克制自己，把注意力轉移到學習上來，查一查哪些作業需要完善。作業完成后，可以復習舊知識，預習新學期知識。

小編結語：其實每位同學都應該明白：教育是一項長線投資，其最大的受益者并不是家長，而是學生本人。他所投入的第一桶金，就是今天所付出的努力! “開學綜合癥”是正常現象，就像成人放長假后不愿上班一樣，這種現象既不可無視，又不可小視，只要家長機智的引導，老師科學的施教，學生就會盡快的“收心”，他們定會以更飽滿的熱情開始新的征程。